Archiv der Kategorie: Allgemein

Leitmedienwechsel, Schule, Edushift, digitales Schulbuch.

Schnitt

Ab morgen, also 2016, wird edushift.de eine Entlastung erfahren. Hier werde ich weiterhin gelegentlich über die notwendigen Anpassungen des Systems „Schule“ an der Schnittstelle von analog zu digital berichten. (Wobei ich fast den Eindruck habe – unter uns – dass eigentlich alles Wesentliche schon gesagt wurde.)

EduShift.de bleibt genau so erhalten, wie es gerade ist, muss sich thematisch aber nicht mehr dem Spagat zwischen persönlichem und thematischem Blog hingeben. Für mich war das in den vergangenen Monaten oft ein Hemmschuh… Persönliche Notizen gibt es zukünftig unter schaumburg.xyz – und dann auch hoffentlich wieder regelmäßiger.

Podcast: Schule & Lobbyismus

In der letzten Podcast-Folge von Bildung-Zukunft-Technik hatten @gibro und ich zwei Experten zum Thema Lobbyismus an Schulen zu Gast: René Scheppler (@scheppler) und Paul Wege (@steinsfreiherr).

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Dabei ging es nicht nur um den Lobbyismus, sondern auch um die Frage, wie sich Schule in Zukunft definiert und welche Antworten wir als Gesellschaft finden, um die Schule auch im digitalen Zeitalter legitimieren zu können.
Wer definiert „Schule“? Welche Antworten finden wir als „Schule“ selber? Und wie begegnen wir davon ausgehend den Angeboten der vielen Unternehmen „von außen“?

Die Folge gibts hier:

http://bildung-zukunft-technik.de/2015/12/22/bzt029-lobbyismus-in-der-schule/

Und wer nett ist, abonniert den Podcast direkt.

PLE 2015

Auf Twitter kam vor ein paar Tagen die Diskussion um digitale Lern-Werkzeuge auf, die mich daran erinnert hat, dass ich eigentlich schon seit Längerem etwas zum PLE schreiben möchte. Tu ich dann mal: 

PLE, das ist ein „Personal Learning Enviroment“, eine Mischung aus Lernwerkzeugen und Orten. Vielleicht kann man ein PLE auch als eine Art Landkarte digitaler Werkzeuge bezeichnen, in der  Quellen und Wege der eigenen Lernprozesse festgehalten werden.

Da fast alles, was ich täglich tue, einen Mikro-Lernanlass in sich trägt, stellt sich die Frage: Was ist denn ein „Nicht-Lernprozess“? Was gehört nicht in ein PLE?

Um hier durch Reduktion eine Übersicht zu erhalten, soll bei der Formulierung des PLE zwangsweise heftig periodisiert werden: Was sind wesentliche, nicht verzichtbare Bestandteiles meines täglichen Lern-Arbeits-Prozesses und wie spielen diese „Bestandteile“ zusammen?

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BarCamp als Teil der Schulentwicklung II

Zum zweiten Mal in der jungen Schul-Geschichte meiner neuen Schule (GE Nord) habe ich an diesem Wochenende ein BarCamp zur Schulentwicklung durchgeführt – unter dem Namen „PlanBar 2015“.

Der erste Durchlauf war so gut, dass wir als Schulgemeinschaft noch bis heute von den damaligen Ergebnissen zehren: Der Input für die Ganztagsangebote sowie für die Curriculumsentwicklung wurden größtenteils 1:1 aufgenommen. Eine Dokumentation der PlanBar 2013 gibt es hier.

Neben den inhaltlichen Aspekten war aber ein Aspekt im Rückblick wahrscheinlich noch wichtiger: Das Gemeinschaftserlebnis. Schüler, Lehrer, Freunde der Schule – alle haben gemeinsam an Themen des eigenen Interesses gearbeitet, sich ausgetauscht und Pläne für die Zukunft geschmiedet. Ich kenne kein anderes Format, dass dieses Erlebnis immer wieder in so einer beiläufigen Selbstverständlichkeit hinbekommt wie ein BarCamp.

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Schuljahreskalender 2015-2016 NRW | CC-BY-SA

Ich klöppel gerade für die Schule das Logbuch 2015-2016 zusammen und habe keinen einfachen und passenden Kalender für das Schuljahr 2015-2016 gefunden, der unter einer CC Lizenz stand.

Mit diesem Tipp für die „Bedingte Markierung“ von Wochentagen hat es dann ganz fix geklappt. Wer ihn auch braucht: Bitteschön.

 

Mail → Zwischenablage

Kleines Update für den Mail-Workflow: Message-URLs in die Zwischenablage kopieren geht natürlich auch – nicht nur direkt in Evernote oder OmniFocus (wie hier beschrieben).

Guido und ich habe uns heute zusammengesetzt und ein wenig probiert. Das Ergebnis ist ein kleines Script, das als Dienst unter Mac OS X in Mail.app läuft und die Message-URL in die Zwischenablage kopiert. Das ganze aber nicht als unformatierte URL (was ich einfach unschön finde), sondern im Format „(siehe Mail)„.

Ideengeber für die Scripts sind folgende Quellen:

Download des Scripts:

Mail → Evernote & Omnifocus

In den letzten Ausgaben von BZT habe ich mich über das Zusammenspiel von Evernote, Omnifocus und Mail geäußert. Wie ich die drei nutze und untereinander verlinke, möchte ich kurz vorstellen.

Mail wird von vielen als Todo Liste genutzt. Der Eingangskorb ist das, was man noch erledigen muss – neben dem, was man schon gelesen hat und nicht bearbeiten muss und den Mails, die man irgendwie später mal bearbeiten könnte. Das führt – wenn man den Eingang dann auch gleich noch als Archiv nutzt – in Windeseile zu einem unübersichlichen Chaos. Sicherlich, es funktioniert; irgendwie. Aber ein „trusted system“, also eine Ablage, die Sicherheit für die wichtigen Dinge vermittelt, ist das nicht.

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QuickStart iPad in der Schule

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Das iPad ist für 1:1 prädestiniert. Es ist ein persönliches Gerät, ein persönliches (Lern-) Werkzeug.

Da die Einführung von 1:1 Klassen an allen Schulen mittelfristig unwahrscheinlich erscheint und auf BYOD noch nicht verlässlich zurückgegriffen werden kann, greifen Schulen zur Zeit auf die Möglichkeit der Ausleihe von iPads zurück.

Für die Installation eines Ausleihsystems gibt es zwei Softwarelösungen von Apple, die für die Administration hilfreich sind: Das Programm „Apple Configurator“ und der „Profile Manager“ als Bestandteil von Mac OS X Server.

Die folgende Anleitung beschreibt drei Szenarien für die ersten Schritten bei der Einrichtung von iPads für den Einsatz in der Schule.

QuickStart Guide für iPads an Schulen [PDF].

Podcast mit @afelia

Neben allerlei Gedöns, das mich vom Bloggen abhält, schaffen Guido Brombach (@gibro) und ich es aber zum Glück immer wieder, uns zum Podcasten zu treffen. Letzte Woche hatten wir Marina Weisband (@afelia) zu Gast und haben uns fast zwei Stunden lang über Schule, Digitalisierung und die Piraten unterhalten. Amüsant, unterhaltsam und mit einem charmanten Gast.

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Unser Podcast „Bildung Zukunft Technik“ findet sich hier: http://bildung-zukunft-technik.de

Die Sendung mit Marina kann direkt über das Web gehört werden – oder man abonniert den RSS Feed mit einem Podcast Client oder direkt in iTunes.