EduShift
Dynamische Vorlesung
Die dynamische Vorlesung von Prof. Jean-Pol Martin ist inzwischen stark gewachsen. Ich möchte die Gedanken hier im Blog nicht erneut aufgreifen (kommentiert habe ich dort bereits), sondern einfach dem geneigten Leser, der Interesse am Lernen, der Schule und der Weltverbesserung hat, freundlich darauf hinweisen.
Wo sonst hat man – befreit von CPs und Vorlesungszeiten – die Gelegenheit, sich weiter kritisch mit seinem schulischen Handeln auseinanderzusetzen. Es lohnt sich.
Weitere Artikel
TagCloud
ADE adz Allgemein Apps Besoldung Blog Bologna Chemie digitale schultasche Educamp edushift GEB Gesellschaft Kopfnoten Lehren Lehrer lehrertasche Leistung leitmedienwechsel Lernen Medienkompetenz Methoden Motivation Netz papierfrei Paradigma Quassel Reise schulbuch Schule schultrojaner Software Tools Transformation Twitter Umwelt Unterricht Urheberrecht Utopie Web 2.0 whiteboard Wissenschaft wochenrückblick workflow zensurArchiv
Twitter
- Bildungsbier v4 http://t.co/nB0Ygugv 2 hrs ago
- #Bildungsbier im La Paz (Heussweg 49, Hamburg) http://t.co/SbZL0Odv 3 hrs ago
- Technology Transformation: The SAMR model. #edushift http://t.co/d0s55VUu 5 hrs ago
- @luizcyphre behauptet, es werden oft Dinge getwittert, die nicht immer interessant sind. Stimmt das etwa? 6 hrs ago
- iPad Projekt an der Waldschule Hatten. #paducation http://t.co/bY3IfNNS 7 hrs ago
- More updates...
Instapaper Starred- Web 2.0 in der Bildungsarbeit …
- Daten und Denkprozesse: „Wir werden zu Medienkreaturen“
- Das Partizipations-Transparenz-Dilemma
- Eigentumpopeigentum – oder warum Heveling recht hat « H I E R
- Vor der Münchner Sicherheitskonferenz - Getrieben von der Allmacht des Netzes - Politik - sueddeutsche.de
- Smartpen – Digitales Schreiben #catcontent
Blogs in der Schule
Blogroll Education
Aufenthaltsort
Plancast

