EduShift
Das neue Schuljahr steht vor der Tür. Für eine anfängliche Grobplanung der Themen habe ich mir eine Übersicht erstellt. Nix dolles und eigentlich nur ein Kalenderblatt. Da ich aber kein “großes grünes Buch” oder ein “kleines rotes” verwende, habe ich mir was mit OmniGraffle gebastelt.
Lesebefehl!Â
BildungsBlog: PISA – Das vernichtende Zeugnis des deutschen Bildungssystems
Ein in den Schlüssen nicht neuer Artikel. Allerdings kann man es nicht oft genug wiederholen und schreiben.
Der geniale PDF-Leser Skim ist soeben in der Version 0.6 erschienen und bietet wieder neue Funktionen zum Bearbeiten und Lesen von PDF Dokumenten.
Bei meiner letzten Arbeit haben mir vor allem die Bookmark-Funktion und die einfache Möglichkeit der Kommentierung und Markierung gefallen und viele Druckkosten gespart. Erstmals hatte ich das Gefühl, PDFs direkt am Bildschirm lesen und bearbeiten zu können, ohne auf den Komfort eines echten Blattes Papier zu verzichten. Eher sogar besser, weil man Notizen und Unterstreichungen ruck-zuck wiederfinden konnte.
Durch einen Beitrag im Radio (? oder während eines anderen Hintergrundrauschens) bin ich auf die Rolle der Todesstrafe bei der neuen EU-Verfassung gekommen und habe gerade mal nachgesehen.Tatsächlich gibt es da etwas seltsame Formulierungen. Kann man hier nicht noch deutlicher Stellung beziehen?Artikel II-62, Absatz 2: Niemand darf zur Todesstrafe verurteilt oder hingerichtet werden.In den Erläuterungen steht dazu:Ein Staat kann in seinem Recht die Todesstrafe für Taten vorsehen, die in Kriegszeiten oder bei unmittelbarer Kriegsgefahr begangen werden; diese Strafe darf nur in den Fällen, die im Recht vorgesehen sind, und in Übereinstimmung mit dessen Bestimmungen angewendet werden …. Einen Entwurf der Verfassung gibt es auf den Seiten des Bundestages.
Ich also heute nach der Arbeit mal hingefahren, um der Einladung aus den Kommentaren nachzukommen und einen Segway ‘probezufahren’.
Wenn die wirklich zugelassen werden… in NRW?
Mehr von der Probefahrt bei an.di.ary
Trotz dieser menschenverachtenden Schwulenhatz wird dieses Thema in der bundesdeutschen Öffentlichkeit weitgehend ignoriert.
Auch meine Zwischenbilanz lautet: Zur professionellen Netzwerkarbeit gehört heutzutage das Bloggen – und RSS.
Kommentar zu einem Artikel bei strukturnetz.de
Netzwerke? Wofür? Und mit wem? Netzwerke mit Gleichgesinnten im gleichen Alter?
Der Austausch zwischen den Generationen findet wahrscheinlich nicht über Blogs statt. Und der erscheint mir zur Zeit unglaublich wichtig ob der Generation, die die Schule nach ’68 geprägt hat und nun langsam in die Toscana in die Landgüter zieht.
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